UKK dan PSAJ merupakan rangkaian kegiatan penting bagi murid jurusan yang terutama murid Desain Komunikasi Visual sebagai bentuk penerapan kemampuan kreatif, teknis, dan konseptual yang telah dipelajari selama masa pendidikan. Melalui dua kegiatan ini, murid tidak hanya diuji dalam menciptakan karya visual yang komunikatif dan fungsional, tetapi juga dilatih untuk menjalani proses kerja profesional mulai dari menerima brief, mengembangkan ide, melakukan revisi, hingga mempresentasikan hasil akhir secara meyakinkan. UKK dan PSAJ menjadi ruang bagi murid untuk menunjukkan kompetensi, kedisiplinan, serta kemampuan berpikir kritis dalam merespons kebutuhan desain secara nyata.
Pada tahap awal guru-guru menjelaskan bagaimana teknisnya UKK dan PSAJ ini berjalan, detail mengenai proyek apa saja yang akan dibuat, lalu juga dengan konsep apa yang murid akan gunakan saat UKK dan PSAJ berlangsung. Ini akan memberikan pencerah kepada para murid apa saja yang akan dilakukannya dan prosesnya nanti tidak terhambat.
Pada tahap selanjutnya yaitu melakukan brainstorming, riset dan pengembangan ide. Contoh dokumentasi di atas merupakan saat diskusi kelompok untuk PSAJ. Di sana anggota kelompok bertukar pikiran, ide dan juga menunjukkan hasil riset apa saja yang anggota telah temukan untuk didiskusikan. Ada pula pembagian tugas antar anggota kelompok. Siapa yang akan mengambil video, membuat narasi, yang menjadi narator dan lain sebagainya. Jika untuk UKK dilakukan diri sendiri di rumah, memikirkan konsep apa yang akan dibuatnya nanti, dan apa yang harus ia pahami agara tidak menghambat saat pelaksanaan UKK
Foto-foto di atas merupakan dokumentasi saat UKK. Pada foto pertama ialah dokumentasi UKK Kejurusan diambil setelah mengikuti semua rangkaian UKK telah selesai diikuti, pada hari itu merupakan pembuatan desain sekaligus finishing desain yang nantinya akan dipersembahkan kepada guru/pihak penilai. Untuk foto yang kedua ialah dokumentasi UKK Mapel Agama dan PJOK, diambil juga ketika rangkaian UKK telah selesai diikuti.
Foto-foto merupakan dokumentasi saat mengambilan video untuk bahan PSAJ Umum yang bertema Kampanye Digital Kearifan Lokal. Untuk kelompok saya memperkenalkan tempat wisata yaitu Kota Lama Banyumas. Selanjutnya ada PSAJ Kejuruan, di sini murid menganalisa rambatan warna (Kromatografi), membuat laporan dan membuat dokumentasi video terhadap analisa tersebut.
Tahap terakhir ialah mempresentasikan hasil kepada penguji. Di hari terakhir ujian setiap kelompok maju satu persatu dan mempersembahkan hasil yang telah dibuatnya, kelompok lain memberikan pertanyaan kepada kelompok yang sedang presentasi. Lain halnya dengan UKK Kejuruan, murid dipilih secara acak oleh pihak DUDI untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan. Menjelaskan secara rinci mengapa murid tersebut memilih dan membuat itu.




.jpeg)



.jpeg)

0 Komentar